No C.E.I.P. A Escardia no día do libro contamos coa presenza do autor e ilustrador Abraham Carreiro. Fíxonos algúns dos personaxes dos seus libros: O cazador de Cambodia, Latcho Drom, A pel de crocodilo e As espiñas do porco espiño.Conxuntamente coas diferentes bibliotecas de Vilagarcía fixemos unha selección de libros que nos parecían interesantes que os nenos coñeceran e animalos a través de carteis alusivos a ditos libros(textos, debuxos, título e autor ou tejuelo) a que os buscasen na biblioteca.
martes, 4 de mayo de 2010
sábado, 10 de abril de 2010
Proposta didáctica PALE 2009
Ola, son Margarita Casal Tacón, aquí vos deixo a proposta elaborada dentro das actividades da fase C do PALE 2009 para que a descarguedes e fagades uso dela.
Consta de dúas actividades, unha tarefa PDI sobre o vocabulario da casa e unha tarefa EdiLIM sobre o conto 'Os tres porquiños'.
Espero que vos sexan de utilidade.
Para calquera contacto ou información: margaritacasal@edu.xunta.es
----------------------------------
Proposta didáctica: The House
Nivel ao que vai dirixida a proposta: 2º Ciclo Primaria
Nº de sesións da proposta: 2
Competencias a traballar:
- Competencia en comunicación lingüística, matemática, e no coñecemento e a interacción co mundo físico. Tratamento da información e competencia dixital. Competencia para aprender a aprender. Autonomía e iniciativa persoal.
Obxectivos:
- Entender un conto por medio da lectura.
- Identificar, ampliar e consolidar o vocabulario relacionado coa casa.
- Ampliar vocabulario de accións ( leave, buid, knock, burns...)
Contidos:
- Ler unha historia e respostar por escrito a preguntas de comprensión.
- Relacionar ilustracións coa súa expresión escrita.
- Observar ilustracións e escribir frases.
- Localizar en sopas de letras palabras do vocabulario.
Áreas/Materias/módulos: Lingua inglesa
Valores a traballar:
- O éxito a través do esforzo persoal.
Proposta de actividades por sesións: Pódese realizar nunha sola sesión.
Criterios e instrumentos de avaliación:
- Comprobar que o alumno é quen de identificar vocabulario relacionado coa casa.
- Mostrar comprensión ante a lectura dun conto sinxelo.
Descargar tarefa PDI
Descargar tarefa EdiLIM
Un saúdo.
Consta de dúas actividades, unha tarefa PDI sobre o vocabulario da casa e unha tarefa EdiLIM sobre o conto 'Os tres porquiños'.
Espero que vos sexan de utilidade.
Para calquera contacto ou información: margaritacasal@edu.xunta.es
----------------------------------
Proposta didáctica: The House
Nivel ao que vai dirixida a proposta: 2º Ciclo Primaria
Nº de sesións da proposta: 2
Competencias a traballar:
- Competencia en comunicación lingüística, matemática, e no coñecemento e a interacción co mundo físico. Tratamento da información e competencia dixital. Competencia para aprender a aprender. Autonomía e iniciativa persoal.
Obxectivos:
- Entender un conto por medio da lectura.
- Identificar, ampliar e consolidar o vocabulario relacionado coa casa.
- Ampliar vocabulario de accións ( leave, buid, knock, burns...)
Contidos:
- Ler unha historia e respostar por escrito a preguntas de comprensión.
- Relacionar ilustracións coa súa expresión escrita.
- Observar ilustracións e escribir frases.
- Localizar en sopas de letras palabras do vocabulario.
Áreas/Materias/módulos: Lingua inglesa
Valores a traballar:
- O éxito a través do esforzo persoal.
Proposta de actividades por sesións: Pódese realizar nunha sola sesión.
Criterios e instrumentos de avaliación:
- Comprobar que o alumno é quen de identificar vocabulario relacionado coa casa.
- Mostrar comprensión ante a lectura dun conto sinxelo.
Descargar tarefa PDI
Descargar tarefa EdiLIM
Un saúdo.
miércoles, 24 de febrero de 2010
miércoles, 27 de enero de 2010
30 de xaneiro, Día da Paz
Ola a todos de novo! Con motivo da celebración do Día da paz, o 30 de xaneiro, este venres, ao longo destas semanas vimos realizando diferentes actividades. Entre todo o cole,e seguindo co proxecto iniciado sobre "Os Contos clásicos".Inventamos un conto encadenado,comenzaron os nenos/as de 3 anos e o rematarán os nenos/as de 6º.
En coloraboración coas familias, tamén se vai construir "a porta da Paz". Cada familia aportará un envase de brik decorado coa palabra que considere represente a Paz.
viernes, 8 de enero de 2010
Os contos clásicos
Neste primeiro trimestre, guiados polo Equipo da Biblioteca e coa colaboración do resto dos Equipos do centro (Actividades Extraescolares, Normalización Lingüística, Tic), estivemos a traballar os contos clásicos. Algunhas das actividades que realizamos foron as seguintes:
- Exposición na entrada da Biblioteca de contos clásicos.
- Lectura de diferentes versións dos contos, fixándonos na estrutura dos mesmos (inicio, nó e desenlace).
- Contacontos por parte dos alumnos/as a nenos/as de outros niveis.
- Reescrición e ilustración dos contos traballados por niveis: Educación Infantil (A Ratiña Presumida); 1º ciclo de Primaria (Os cisnes salvaxes); 2º ciclo (Os sete cabritos) e 3º ciclo (O perscador e a súa muller), utilizando diferentes formas de reescribilo.
- As personaxes dos contos: no primeiro ciclo elaboráronse libros coas personaxes do conto dos "Cisnes salvaxes", facendo unha descrición de cada un deles.
- A biografía dos autores: dos irmáns Grimm, Perrault, etc.
- Representación teatral e de títeres o día do Festival de Nadal.
O Equipo de Actividades Extraescolares colaborou facendo as diferentes personaxes dos contos para ambientar o colexio, ademais, dun diaporama para reprensentar o Belén chamado "Un belén de conto", no que aparecen as distintas personaxes dos contos, elaboradas polos nenos de todos os niveis.
O Equipo de Normalización Lingüística sacou unha edición especial de "A Escardia fala", na que se recolleron os diferentes traballos elaborados polos nenos/as.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)